Les fondements du projet de partenariat en santé - Etape 1 Présentiel

L’envergure et la complexité des défis actuels en santé requièrent des professionnels qu’ils y répondent en coopérant avec l’ensemble des acteurs de santé, dont les patients et les proches-aidants font partie.

D’un côté, les professionnels doivent apprendre à travailler avec des patients plus informés et plus engagés tout en soutenant ceux qui rencontrent des difficultés à s’engager pour leur santé (notamment du fait des inégalités sociales).

De l’autre, les institutions (HAS, Académie de médecine, etc.) soutiennent et recommandent aux professionnels cet engagement au niveau des soins comme aux niveaux organisationnels (pour coconstruire et mener la formation, la recherche, l’amélioration des parcours, etc.).

Pour autant, peu de ressources sont aujourd’hui mises à disposition des professionnels pour être accompagnés dans ces démarches. Quelques équipes dédiées à cet accompagnement existent aujourd’hui en France au sein des établissements ou des territoires mais leur nombre est insuffisant pour répondre aux besoins.

Dans ce contexte, l’ICO propose une formation-action ainsi qu’un accompagnement pour aider les professionnels et les patients partenaires à s’approprier ces pratiques et à les mettre en œuvre dans leur activité (soins, organisation de soins, formation ou recherche).

Cette proposition s’articule en 3 séquences :

• Une première journée de formation-action consacrée aux fondements du partenariat en santé.
• Une seconde journée de formation-action dédiée à la construction et à la mise en œuvre de votre projet.
• Deux séances d’accompagnement personnalisé du projet (2h / accompagnement).

Le programme décrit ci-dessous correspond à la journée dédiée aux fondements du partenariat en santé (1ère étape de la formation-action). Pour la description de la seconde étape, consultez la formation "Mise en oeuvre du projet de partenariat en santé.

• Mettre en lumière les évolutions de cultures et de pratiques relatives au partenariat en santé en France
• Comprendre et mobiliser les bases théoriques et pratiques (cliniques, éthiques, méthodologiques, etc.) du partenariat en santé
• Déterminer les critères à utiliser et les démarches à mener pour identifier les patients partenaires avec qui coopérer dans votre projet
• Planifier les différentes étapes d'une démarche de partenariat en santé 
• Identifier les défis et facteurs de réussite pour accompagner la transformation des pratiques et des organisations favorisant le partenariat en santé

La formation est à destination de tous les acteurs de la santé souhaitant s'engager dans un projet de coopération entre personnes concernées par des défis de santé et professionnels de santé :

• Les professionnels de santé (infirmiers, médecins, kinésithérapeutes, psychologues, etc.) engagés ou souhaitant s'engager dans un projet de partenariat en santé, quel que soit leur contexte d'exercice (hôpital, maison de santé pluriprofessionnelle, centre de santé, clinique, dispositif d'appui à la coordination, etc..
• Les professionnels des institutions : ARS, INCa, Ministères, INSERM, instituts de formation, etc.. 
• Les chercheurs : en sciences médicales, sciences humaines et sociales, etc..
• Les personnes concernées par des défis de santé (patients, proches-aidants, personnes en situation de handicap, etc.) engagées ou en cours d'engagement dans un projet de partenariat en santé

• Idéalement, venir en binôme ou en équipe patients / professionnels. Ce n'est pas une obligation mais c'est une occasion unique d'apprendre ensemble et de commencer à construire cette relation partenariale
• Aucun prérequis en matière de connaissance ou d'expérience du partenariat avec les patients

• Apports théoriques et repères méthodologiques
• Témoignages de patients partenaires et professionnels
• Classe inversée

• Recueil des besoins et attentes avant la formation
• Questionnaire d'expérience et de satisfaction des participants
• Bilan de la mise en application à partir de 3 mois
• Exercice post-formation :cartographie des actions d'engagement des patients dans leur contexte de travail

• Principaux arguments justifiant le développement des pratiques de partenariat entre personnes concernées par des défis de santé et professionnels de santé : résultats de la recherche, arguments méthodologiques, arguments éthiques, etc.
• Historique et cadre général de la démocratie en santé : démocratie représentative et démocratie participative, diversité et complémentarité des acteurs, etc.
• Nature et l'envergure des soutiens et engagements institutionnels aujourd'hui : recommandations nationales, cadres de pratique français, européens et nord-américains, etc.
• Contributions spécifiques des patients partenaires : perspective, expérience et savoirs expérientiels, exemples de rôles/missions selon le type d'engagement, etc.
• Questions méthodologiques structurantes pour vos actions / vos projets et permettant d'assurer un haut degré d'engagement des personnes concernées
• Critères et méthodes d'identification des patients et proches-aidants partenaires dans les parcours et sur les territoires : critères, points de vigilance, étape du parcours de soin...
• Exemples et les stratégies d'engagement des patients partenaires à tous les niveaux (micro, méso et macro) de l'écosystème de la santé : modèle de Montréal, de Bobigny, des Hospices Civils de Lyon, etc..
• Retours d'expérience sur des projets de partenariat au sein d'établissements de santé et de territoires
• Principaux leviers / facteurs clés de succès identifiés
• Principaux défis et limites identifiés

Vous pouvez vous inscrire jusqu'à deux semaines avant le début de la formation.

Pour favoriser l'inscription en binôme professionnel/patient, une réduction de 15 % est appliquée sur le tarif du participant patient.

Alexandre Berkesse

• Responsable du partenariat avec les patients à l'Institut de cancérologie de l'ouest (ICO)
• Professeur associé à l'Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)
• + 15 ans d'expérience (Canada et France) dans l'accompagnement des professionnels à déployer la culture et les pratiques de partenariat en santé dans la formation, la recherche, l'amélioration des parcours (qualité, sécurité et pertinence) et les soins (ETP et pair-accompagnement).
• A déjà accompagné plus de 80 équipes de professionnels et de patients partenaires à travers le dispositif de formation-action des Hospices Civils de Lyon et de l'Assistance Publique des Hôpitaux de Paris.

Lise Molimard

• Patiente partenaire (profil enseignement et profil recherche).
• Coordinatrice du Département du partenariat avec les patients dans l'enseignement et la recherche (DPPER) à la faculté de médecine de Rennes.